SlovenskyEnglish

Úvod » Semináře » Engineering education and research during Covid-19 – how to impart practical knowledge using digital tools

Engineering education and research during Covid-19 – how to impart practical knowledge using digital tools

Tento seminář už sice nestihnete, ale jestli máte zájem o podobný, dejte nám vědět!
Kdy: 10. 12. 2020, 17:00 – 18:00
Kde: online
Vložné: zdarma, nutná registrácia

Pozrite si webinár zo záznamu.

Dozviete sa, ako začleniť digitálne nástroje s overeným obsahom a interaktívnymi nástrojmi do vzdialeného vzdelávania a zároveň posilniť zručnosti, ktoré manažéri pri nábore pracovníkov hľadajú u čerstvých absolventov. Ukážky budú z Knovel Library a Engineering Village.

Rozprávať bude Chris Cogswell, Ph.D., konzultant z Elsevier pre inžinierske nástroje. Moderátorom bude Jeff Huber, redaktor Chemical & Engineering News.

Webinár je určený vysokoškolským pedagógom z inžinierskych a prírodovedných odborov.

Bude v angličtine, online priamo vo vašom internetovom prehliadači a na prenos zvuku stačí, aby ste mali k počítaču pripojené reproduktory alebo slúchadlá.

Nevyhovuje vám čas konania? Napíšte nám, radi pošleme materiály alebo dohodneme online školenie v slovenčine či češtine.

Invitation

Covid-19 has caused significant disruption in education worldwide, forcing Universities to adopt remote teaching methods. This change has especially impacted engineering and science education, where hands on experience and practical knowledge are not easily translated to the digital environment. However, hiring managers at major companies all suggest the need for students trained in research, project management, and technical writing skills.

This webinar will focus on the use of Knovel and Engineering Village in the creation of laboratory methods, use of the tools for pilot plant and project management, and utilizing the tools to create short and long form reports to strengthen technical writing skills. We will demonstrate how educators can incorporate digital tools to provide students access to vetted and trustworthy content even while accessing them remotely, therefore, allowing for creative digital education methods while reinforcing the core competencies hiring managers look for in recent graduates.